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小学部举行首席教师示范课展示活动

作者:管理员 文章来源:本站原创 更新时间:2017-09-15 点击次数:689

为进一步发挥我校首席教师的带头示范作用,促进教师间的互动交流,拓宽教学思路,提升教学艺术水平,小学部在本周举行了首席教师示范课展示活动。参与的教师经过精心准备,在课堂中充分融入"厚基础 重导学 提能力"的教学理念。

李小强老师的《比赛场次》是一节"有趣"的数学课,李老师从多个问题中提炼了符合学生最近认知的握手问题作为情境,从简单情形中寻找规律,总结出一般性结论;又从师生思辩到课堂实践,提升了学生理解与应用能力。整个课堂渗透着"以退为进"的中华智慧,充满了生机与活力。


陆瑜老师的《泊船瓜洲》以旧知《题西林壁》为导入,引入宋诗和王安石,再以唐宋八大家为知识点,帮助学生回顾,引导学生理解诗意,体会诗人情感。最后以一个微课帮助学生3分钟识记《泊船瓜洲》一诗,再通过明月这一意象,拓展到其他以明月寄托思乡之情的诗句,并当堂完成导学案中的课外拓展题。本节课结合知识链接帮助学生了解背景知识,课件与导学案紧密结合,课堂做到了稳中求新。


刘艳玲老师的《Ways to go to school》以学生预习的错误为切入点,以培养学生的交流(communication)、合作(collaboration)、创造能力(creativity)为课堂活动的目标,通过现代教育技术手段的VideoFlashgame 和引入比赛活动,激发了学生的参与热情,练习和巩固本节课知识,了解了基本的交通规则。


讲台上,首席教师们慷慨激昂,循循善诱,充分展示了他们深厚的课堂教学功底;讲台下学生们认真专注,气氛热烈。观课老师们积极听课,认真思考,课后讨论异常热烈。

出色的课堂展示离不开平时的积累、磨炼和反思。首席教师示范课为教师们的专业成长搭建了学习与实践的平台,又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会,对教师教育专业水平的提高起到了一定的示范作用,进一步推动了教师专业化成长的进程。