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小学部艺体风采展——小小“科学家”

作者:管理员 文章来源:本站原创 更新时间:2019-12-19 点击次数:4415
       为促进学生的全面发展和学校艺体课的有序开展,树立学生正确的审美观和良好的艺术修养,以发展学生个性、追求教育品质为宗旨,展示我校小学生多样综合课程学习实况,深化培养学生全面发展的目标,促进综合组教师教育教学能力,我校将于即日起举行小学部艺体风采展示。
       本次艺体风采展将分别从足球、田径、乐器(口风琴、尤克里里)、合唱、跳皮筋、STEM教育美术DIY、绘画八个版块进行展示。
       小学科学课程是一门将实践和理论相结合的课程,能够最大限度地将科学探究活动过程呈现在课程内容中,让学生通过亲身参与实验活动,掌握科学知识,培养学习科学的兴趣,并提升综合学习的能力。
       孩子们在这里可以全身心投入,自己动手进行各种物理化学实验。新颖又有趣,同时也能增加互动性。
       我们一起来看看小朋友们的科学课堂,瞧一瞧在各年级的科学主题下、在科学老师的带领下,这些孩子们优秀的科学成果吧!

潜望镜


       同学们能够从解决实际问题的角度出发,从科学的角度学习制作潜望镜的原理,从工程的角度着手制作,同时结合技术、数学、艺术等多门学科,设计并制作了属于自己的潜望镜。

生态箱


       模型制作过程中同学们分工有序、合作积极,设计图纸,耐心制作并讲解设计意图。每个作品不仅清楚的体现了栖息地、生态系统的概念,也体现出生物之间的之间寄生、共生、捕食、合作等关系,学习知识的同时激发了学生学习科学的兴趣,锻炼了同学们动手操作、互相合作以及自主探究的能力。

温度计


       温度计是以液体热胀冷缩的原理进行工作的。液体在温度变化时,体积也随之变化,那要怎样观察液体的体积的变化呢?我们可以用彩泥隔开瓶里瓶外的空气。温度升高时,液体体积膨胀,挤压了瓶里的空气,瓶里的气压高于大气压,瓶里气压将一部分水压入吸管中,形成液柱;温度降低时,液体体积缩小,给瓶里的空气留出了更多的空间,瓶里的气压低于大气压,水被大气压从吸管中压回去,是不是很有趣呢?