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心理健康防护教育系列课程——赞美口罩

作者:管理员 文章来源:本站原创 更新时间:2020-04-30 点击次数:4472
       疫情肆虐的特殊时期,孩子们的生活方式被迫改变,返校后同学们会面临诸多困难和挑战,如学习压力、时间管理、学校防控措施带来的不变等等。为了更好的帮助孩子们尽快调整心态,降低他们对于未知变化的焦虑和压力,4月29日,小学部四至六年级班主任老师利用综合实践时间对学生进行了一次心理疏导并开展了"赞美口罩""制作口罩"的活动,以此来加强孩子的防护意识,通过活动来减少孩子们对戴口罩的抵触心理。

认识才能爱护





       当口罩成为全民必备的神器时,我们都要了解口罩,尊重口罩并爱护口罩。同学们积极参与,用心作画,表达自己对这个特殊时期的朋友--口罩,那不一般的情感。每一个作品都是一首赞歌,赞颂为我们阻挡病毒,给我们安心庇护的口罩。





       孩子们在此次活动中都理解了口罩的含义,今日与你的不离不弃,是为了明日的你可以自由呼吸。一夫当关,万夫莫开,让我们一起为"以一己之力扛起所有"的口罩点赞!       疫情期间,我们有了一个形影不离的朋友--口罩,有了它的保护,我们才得以再次回到蓝天白云下;有了它的保护,我们才如愿回到青葱校园。通过这次学习,孩子们了解了口罩的发展史以及口罩的用途,认识到佩戴口罩的重要性,也减轻了对病毒的惧怕心理。